百年隻是序章，未來必将可期

圖書封面：

讀者介紹：

    王日娜，女，漢族，中共預備黨員，2018級數學與應用數學漢一班團支書。曾獲國家獎學金，國家勵志獎學金，校級一等獎學金（兩次），全國大學生數學建模競賽國家二等獎，第十七屆五一數學建模競賽二等獎，全國大學生英語競賽三等獎，第十二屆全國大學生數學競賽内蒙古賽區一等獎，2020年度内蒙古師範大學“十佳大學生”學業之星，内蒙古師範大學首屆師範生教具大賽一等獎，内蒙古師範大學一課一品《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課重磅微視頻大賽一等獎。

講讀内容：《80位共産黨人的故事》

    提起周恩來這個光輝的名字，億萬人民都會從心底油然而生敬意。他的曆史功績豐碑永樹，人格風範更是中外稱頌。周恩來是徹底的“無産者”,沒有留下兒女，也沒有留下遺骨，卻在無數後人心中留下了應永遠效法的崇高榜樣。

    周恩來，字翔手，1898 年出生于江蘇淮安。祖籍浙江紹興，據說與魯迅(周樹人)是本家。少年時便随家南北飄泊，見識廣博。1917年東渡日本求學，在日本思想界空前活躍的這一時期，他開始思考社會革命問題，并閱讀了幸德秋水等人所著的介紹馬克思主義的書籍。

    1919年春，周恩來得知南開學校設大學部，便返回天津，入南開大學文科。在五四運動中，他是天津學生運動的主要領導人之一。

    1920年11月,周恩來赴法國勤工儉學。1922年,他在巴黎第一次與越籍法共負責人阮愛國(胡志明)見面，後來長期将胡志明稱為革命的老大哥。翌年他由李大钊派去的張申府、劉清揚介紹,加入中國共産黨。随後，他又發起組織中共旅歐黨團組織。

    周恩來于1924 年9月回國,到廣東任黃埔軍校政治部主任。他根據法俄革命經驗，在國民革命軍中創建了許多全新的制度，成為中國軍隊中革命政治工作的最早開拓者。作為蔣介石嫡系的國民黨早期黃埔生，也都屬于周恩來的學生,後來見面還都以“周主任”、“周老師”相稱并執弟子禮。

    1927年夏，武漢的汪精衛集團繼蔣介石之後開始反共，在此緊要關頭，周恩來組織中國共産黨能掌握的兩萬軍隊于南昌舉行起義，并擔任前委書記，他是當之無愧地是人民軍隊最早的創始人之一。

    1927年至1931年，周恩來實際上主持中共中央日常工作，他是黨的白區工作的政策制定者、秘密保衛工作的創建者。顧順章叛變事件後，周恩來于1931年轉移到中央蘇區，任中央局書記。長征途中，1935年召開的遵義會議上，他被确定與毛澤東一起負責軍事，随後又組成了毛澤東、周恩來、王稼祥三人的指揮小組來指揮紅軍的行動。

    抗日戰争期間，周恩來長期在國民黨統治區内主持統戰工作，并兼管秘密戰線的鬥争。1946年回延安後，他作為中央軍委副主席兼總參謀長，随毛澤東轉戰陝北，并協助指揮全國解放戰争。如今檔案館中留存的當時軍委的指示電，基本都是毛、周二人的筆迹。

    全國解放後，“周副主席”的稱呼改為“周總理”，是共和國的總管家，擔子之重，事物之繁，無人能比。周恩來在二十多年的時間裡日理萬機，尤其是在“文革”的動亂中獨撐大局。1976年1月去世時，億萬人聞哀樂而淚下，自發悼念之隆重，應歎古今無雙。

    周恩來少年時受過良好的中國傳統美德教育，青年時又走向東洋和西歐，在那裡看到了先進的社會管理方式并學習了革命思想。近代中國在世界舞台上處于一個矛盾的地位——為救亡需要驅除外來侵略勢力于國門外，為自強又要引國外先進思想和技術入域中，周恩來恰恰是把這二者有機結合的典範。

    曾有外國記者問周恩來:“您更多的是中國人還是共産主義者?”回答是：我首先是一個中國人。周恩來的品格向人證明，共産黨人的标準與中國傳統的勤儉、謙恭、友愛等美德并不矛盾。正是由于有這種品格風範，也才反襯出那些走極端的極“左”狂熱恰恰是對真正共産主義要求的異化。

    在幾十年的革命和建設征途中，周恩來與毛澤東在革命鬥争和治國中合作。毛澤東擅長宏觀把握戰略全局并經常有出奇之想，周恩來則善于将其在各個微觀細節具體落實。熟悉二人性格的斯諾就評價說:“周喜歡抓每個計劃的具體執行,問題越複雜越好,而毛對此感到厭煩。”美國前總統尼克松在《領袖們》一書中則有這樣的總結:“如果沒有毛澤東,中國革命之火可能不會燃燒起來;如果沒有周恩來,中國的革命可能被燒毀，隻剩下一堆灰燼。”此話有些極而言之，不過看一下從創建共産黨、奪取政權到“文革”的漫長曆程，人們也會感到，有詩人氣質的毛澤東與實幹家周恩來的結合，的确是中國共産黨的大幸,也是中國人民的大幸。