畢業論文是實現人才培養目标的重要實踐環節，是對學生進行科研訓練的重要途徑。學院為把2022屆本科生畢業論文開題工作做細、做實，進一步提高畢業論文質量，于3月19日全天，舉行了2022屆本科生畢業論文線上開題答辯會。2022屆數學與應用數學、信息與計算科學、統計學三個專業的363名拟畢業生參加了開題答辯會，與會的59名指導老師在函數論、微分方程、代數、幾何、學科教育、信息與計算科學、統計學等七個方向分11個組别對同學們的開題報告進行指導。

為了保證線上開題答辯的順利進行，每個答辯小組在答辯開始之前都單獨進行了設備調試和演示。在答辯過程中，學生們采用屏幕分享PPT的方式，從畢業論文選題背景、研究意義、研究内容、研究思路、研究方法、論文框架以及進度安排等方面進行了認真陳述。答辯小組老師根據每一位學生的開題彙報，重點指出選題、研究内容和方法中存在的主要問題并提出了修改意見或建議，同時對畢業論文的格式、結構提出了規範化要求。

從本次開題答辯總體情況看，大多數學生準備較為充分，能夠講清思路并回答答辯組老師提出的問題，同時也反映出部分學生畢業設計前期工作仍存在着一些問題，如：題目設定範圍廣，不容易研究或無法精準體現學生應用所學分析解決問題的能力；研究對象不明确，或側重點過多；研究方法針對性不強或模糊不清；近三年參考文獻較少等。答辯會結束後各專業已将答辯情況進行彙總，接下來将由畢業生和指導教師相互溝通，結合答辯意見對開題報告及相關内容進行修改和完善，并将開題報告單上傳至“内師在線”畢業設計管理平台。同學們表示在延期開學期間，将會在家更充分地做好文獻綜述、預研和實驗方案設計，認真、紮實地開展畢業設計工作。

　　本次線上開題答辯加強了師生之間的溝通，推進了本科畢業論文（設計）工作的開展，展現了疫情面前學院師生嚴謹的學術态度和良好的精神風貌。疫情當前，教學管理不放松，我院将繼續加強本科畢業設計質量監督管理，确保畢業設計保質保量的完成，充分體現我院本科教學的質量與水平，也為學生順利畢業就業打下堅實基礎。